کتابخانهٔ رونوشتها
ویدیوهایی که زبانآموزان دیگر عمومی کردهاند، همراه با رونوشتها و ترجمههایشان.
Wojciech Cejrowski do Kuby Wojewódzkiego: jesteś resortowym dzieckiem! | Wojewódzki Wojewódzki
از VidLingo System
Robert Makłowicz. Czy mrożona pizza zniszczy karierę Książula? | Wojewódzki Wojewódzki
از VidLingo System
Czy Maria Jeleniewska kupiła followersów? | Wojewódzki Wojewódzki
از VidLingo System
182. Kiedy Ludzie mieli okrągłe domy i kamienne naczynia - nadajemy z Cypru sprzed 9000 lat
از VidLingo System
183. Seria o tabu: biologia kazirodztwa i chowu wsobnego
از VidLingo System
184. Nauka na czasie: “Wirus Shamonda przeskoczył na ludzi” - czy rzeczywiście?
از VidLingo System
Nauka nie zostawia złudzeń - te 4 rzeczy niszczą MAŁŻEŃSTWO
از VidLingo System
Czy wielka farma wiatrowa może powstać na morzu bez szkody dla jego mieszkańców?
از VidLingo System
Czy praca może działać jak gra? - MERITUM #5
از VidLingo System
O Naual i Dorocie, co je ojciec chciał zabić
از VidLingo System
O Dymfnie, co 294 tabletki połknęła
از VidLingo System
O Natalii, co synka do końca na rękach trzymała
از VidLingo System
#117 Przestań być idealny. Bądź święty! (Dz. 1356-1372)
از VidLingo System
#119 Moment łaski, który możesz przegapiać (1380-1393)
از VidLingo System
#120 A może źle myślisz o swoim grzechu? (1394-1406)
از VidLingo System
Europa przed zimą. Czy będzie problem z gazem?
از VidLingo System
Smerfy, Daltonowie i Rosja. Czy tureckie gangi zagrażają Europie?
از VidLingo System
Azerbejdżan zakazuje chust w szkołach, a Turcja protestuje. Kryzys w relacjach Turcja-Azerbejdżan
از VidLingo System
Dlaczego Marokańczycy nie chcą się żenić (Dział Zagraniczny Podcast#291)
از VidLingo System
Czemu RPA ekscytuje się poligamią (Dział Zagraniczny Podcast#292)
از VidLingo System
Czy Tunezyjczycy mogą być czarni (Dział Zagraniczny Podcast#293)
از VidLingo System
#93 Samplowi rekordziści, czyli kto używa sampli na potęgę
از VidLingo System
#94 Sample, procesy, ugody i pieniądze
از VidLingo System
#95 Ponadczasowy “Ghostbusters”
از VidLingo System